Il docente FaBER è una personalità importante nel sistema scolastico, in grado di mediare il rapporto fra scuola, studenti e famiglie, per garantire il benessere degli apprendenti.
Il ruolo di docenti FaBER è strategico e fondamentale: significa costruire una scuola capace di andare oltre gli schemi tradizionali, mettendo al centro le relazioni, l’ascolto e la crescita della persona.
L’interesse che il progetto sta suscitando anche fuori dal Trentino conferma il valore di questo percorso.
L’iniziativa è promossa da IPRASE d’intesa con l’Assessorato all’istruzione e il Dipartimento istruzione e cultura, con l’obiettivo di promuovere il benessere nei contesti scolastici.
Il docente FaBER mette a disposizione del proprio istituto competenze specifiche, favorendo processi di facilitazione, collaborazione e prevenzione del disagio.
La ricerca internazionale, in particolare quella sviluppate da OECD e CASEL, conferma il ruolo determinante delle competenze socio-emotive nel successo formativo e nel benessere degli studenti.
Per il carattere innovativo dell’esperienza trentina, l’azione di sistema FaBER sarà presentata alla decima Conferenza della Rete Europea per le Competenze Sociali ed Emotive, in Portogallo, dal 9 all’11 settembre 2026.
Un percorso che conferma il Trentino come laboratorio avanzato di innovazione educativa e di promozione del benessere a scuola.
